{"id":151873,"date":"2026-08-12T12:18:18","date_gmt":"2026-08-12T12:18:18","guid":{"rendered":"https:\/\/eacprime.com\/blog\/?p=151873"},"modified":"2026-08-14T12:29:06","modified_gmt":"2026-08-14T12:29:06","slug":"erros-comuns-de-brasileiros-no-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/eacprime.com\/blog\/erros-comuns-de-brasileiros-no-ingles\/","title":{"rendered":"10 erros mais comuns de brasileiros falando ingl\u00eas (e como corrigir)"},"content":{"rendered":"\n

Os erros comuns de brasileiros no ingl\u00eas t\u00eam origem previs\u00edvel: a tradu\u00e7\u00e3o direta do portugu\u00eas, os falsos cognatos e alguns sons que n\u00e3o existem na nossa l\u00edngua. Frases como “I have 30 years” ou o uso de “pretend” com o sentido de “pretender” se repetem porque seguem a l\u00f3gica do portugu\u00eas aplicada ao ingl\u00eas. A boa not\u00edcia \u00e9 que padr\u00f5es previs\u00edveis se corrigem com pr\u00e1tica dirigida.<\/p>\n\n\n\n

Este guia re\u00fane os erros comuns de brasileiros no ingl\u00eas que mais aparecem na fala do dia a dia, organizados por tipo: falsos cognatos, pron\u00fancia, tempo verbal, tradu\u00e7\u00e3o literal e preposi\u00e7\u00f5es. Cada um vem com a forma correta e a explica\u00e7\u00e3o de por que o erro acontece. No fim, um roteiro de treino mostra como transformar esses pontos cegos em automatismos corretos, sem depender da sorte na hora de falar.<\/p>\n\n\n\n

A tabela dos 10 erros comuns de brasileiros no ingl\u00eas<\/h2>\n\n\n\n

Antes de detalhar cada categoria, vale ter \u00e0 m\u00e3o o mapa completo. A tabela abaixo resume os dez erros, a vers\u00e3o correta e o motivo de cada um:<\/p>\n\n\n\n

Erro comum  <\/td>Forma correta  <\/td>Por qu\u00ea  <\/td><\/tr>
I have 30 years.  <\/td>I’m 30 years old.  <\/td>Idade em ingl\u00eas usa o verbo “to be”, n\u00e3o “to have”.  <\/td><\/tr>
I pretend to study abroad.  <\/td>I intend to study abroad.  <\/td>“Pretend” quer dizer fingir; “pretender” corresponde a intend ou plan.  <\/td><\/tr>
Actually, I live in S\u00e3o Paulo. (por “atualmente”)  <\/td>Currently, I live in S\u00e3o Paulo.  <\/td>“Actually” significa “na verdade”; “atualmente” \u00e9 “currently”.  <\/td><\/tr>
I have three books. (“three” soando “free”)  <\/td>Som \/\u03b8\/ com a l\u00edngua entre os dentes.  <\/td>O som TH n\u00e3o existe no portugu\u00eas e tende a virar “f” ou “t”.  <\/td><\/tr>
People is very kind.  <\/td>People are very kind.  <\/td>“People” \u00e9 plural e pede o verbo no plural.  <\/td><\/tr>
I’m agree with you.  <\/td>I agree with you.  <\/td>“Agree” \u00e9 verbo e dispensa o “to be”.  <\/td><\/tr>
She explained me the rule.  <\/td>She explained the rule to me.  <\/td>“Explain” pede a preposi\u00e7\u00e3o “to” antes da pessoa.  <\/td><\/tr>
My sister married with a doctor.  <\/td>My sister married a doctor.  <\/td>“Marry” n\u00e3o pede “with”; quando h\u00e1 preposi\u00e7\u00e3o, usa-se “to”.  <\/td><\/tr>
It depends of the context.  <\/td>It depends on the context.  <\/td>“Depend” rege a preposi\u00e7\u00e3o “on”.  <\/td><\/tr>
Let’s make a party.  <\/td>Let’s have a party.  <\/td>“Fazer uma festa” pede “have” ou “throw”, e n\u00e3o “make”.  <\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Cada bloco a seguir aprofunda uma dessas categorias.<\/p>\n\n\n\n

Falsos cognatos cl\u00e1ssicos<\/h2>\n\n\n\n

Os falsos cognatos est\u00e3o entre os erros comuns de brasileiros no ingl\u00eas mais trai\u00e7oeiros: s\u00e3o palavras parecidas com o portugu\u00eas, mas de significado diferente. Eles enganam justamente porque a semelhan\u00e7a sugere confian\u00e7a. “Pretend” lembra “pretender”, por\u00e9m quer dizer fingir; quem quer dizer “pretendo viajar” precisa de “I intend to travel” ou “I plan to travel”. “Actually” lembra “atualmente”, mas significa “na verdade”; para o sentido temporal, o correto \u00e9 “currently”.<\/p>\n\n\n\n

\"Profissional
“Pretend” n\u00e3o \u00e9 “pretender”: cuidado com os falsos cognatos.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

A lista \u00e9 longa e vale a pena conhec\u00ea-la: “push” na porta quer dizer empurre, e n\u00e3o puxe; “costume” \u00e9 fantasia ou traje, enquanto h\u00e1bito \u00e9 “habit”; “college” costuma se referir \u00e0 faculdade, e n\u00e3o a col\u00e9gio. O ant\u00eddoto \u00e9 tratar toda palavra transparente com uma dose de desconfian\u00e7a e confirmar o sentido no dicion\u00e1rio nas primeiras vezes. Vale entender tamb\u00e9m a diferen\u00e7a entre profici\u00eancia x flu\u00eancia<\/a>, porque reconhecer cognatos com seguran\u00e7a mostra profici\u00eancia de verdade, que vai al\u00e9m de ter um vocabul\u00e1rio grande.<\/p>\n\n\n\n

Erros de pron\u00fancia que entregam o sotaque<\/h2>\n\n\n\n

Alguns erros de pron\u00fancia em ingl\u00eas denunciam o falante logo na primeira frase, e est\u00e3o entre os erros comuns de brasileiros no ingl\u00eas mais dif\u00edceis de perceber sozinho. O caso mais famoso \u00e9 o som TH, representado por \/\u03b8\/ e \/\u00f0\/, que n\u00e3o existe em portugu\u00eas. Sem ele, “three” vira “free” e “this” vira “dis”. A corre\u00e7\u00e3o depende de um gesto f\u00edsico simples: encostar a ponta da l\u00edngua entre os dentes e soprar o ar. Para ouvir o som isolado e repetir, o verbete do Cambridge Dictionary<\/a> traz o \u00e1udio de refer\u00eancia.<\/p>\n\n\n\n

Outro trope\u00e7o recorrente \u00e9 a termina\u00e7\u00e3o “-ed” dos verbos regulares no passado. Em “worked”, o “-ed” soa como um \/t\/ leve, sem virar uma s\u00edlaba extra; falar “work-ed” alonga a palavra de forma artificial. H\u00e1 ainda a tend\u00eancia de inserir uma vogal onde o ingl\u00eas n\u00e3o tem, transformando “sport” em “isport”, e a dificuldade com sons voc\u00e1licos pr\u00f3ximos, como em “ship” e “sheep”. Nenhum desses pontos exige talento especial; exige ouvido treinado e repeti\u00e7\u00e3o consciente.<\/p>\n\n\n\n

Tempo verbal trocado<\/h2>\n\n\n\n

O tempo verbal concentra alguns dos erros comuns de brasileiros no ingl\u00eas. O erro de idade abre esta categoria e \u00e9 quase um cart\u00e3o de visitas: “I have 30 years” traduz ao p\u00e9 da letra “eu tenho 30 anos”, mas o ingl\u00eas marca idade com o verbo “to be”, em “I’m 30 years old”. A l\u00f3gica de posse do portugu\u00eas n\u00e3o se aplica aqui.<\/p>\n\n\n\n

Outro ponto sens\u00edvel \u00e9 o present perfect. Para dizer h\u00e1 quanto tempo algo dura, o ingl\u00eas usa “I have lived here since 2020”, em vez do presente cont\u00ednuo “I am living here since 2020”. O mesmo cuidado vale para as perguntas no passado: depois de “did”, o verbo volta \u00e0 forma base, ent\u00e3o “Did you go?” est\u00e1 correto, enquanto “Did you went?” repete a marca de passado sem necessidade. S\u00e3o estruturas que, uma vez percebidas, passam a soar naturais.<\/p>\n\n\n\n

Tradu\u00e7\u00e3o literal de express\u00f5es<\/h2>\n\n\n\n

A tradu\u00e7\u00e3o literal responde por v\u00e1rios dos erros comuns de brasileiros no ingl\u00eas. Traduzir express\u00f5es inteiras palavra por palavra costuma produzir frases que um nativo n\u00e3o usaria. “Fazer uma festa” pede “have a party” ou “throw a party”, e a tradu\u00e7\u00e3o direta “make a party” soa estranha. “Tomar um caf\u00e9” pede “have a coffee” ou “grab a coffee”. E “eu tenho raz\u00e3o” corresponde a “I’m right”, que usa o verbo “to be”; a vers\u00e3o literal “I have reason” n\u00e3o existe com esse sentido.<\/p>\n\n\n\n

Esse tipo de erro nasce da confian\u00e7a na estrutura do portugu\u00eas como molde do ingl\u00eas. A sa\u00edda \u00e9 aprender express\u00f5es como blocos, os chamados chunks, em vez de mont\u00e1-las pe\u00e7a por pe\u00e7a na hora de falar. Ouvir e repetir frases prontas de contextos reais acostuma o c\u00e9rebro \u00e0 combina\u00e7\u00e3o certa de palavras. Esse \u00e9 um dos desafios ao aprender ingl\u00eas<\/a> que mais se beneficiam de exposi\u00e7\u00e3o constante ao idioma em uso.<\/p>\n\n\n\n

Preposi\u00e7\u00f5es<\/h2>\n\n\n\n

As preposi\u00e7\u00f5es fecham a lista de erros comuns de brasileiros no ingl\u00eas e est\u00e3o entre os detalhes que mais resistem, porque raramente seguem uma regra transfer\u00edvel do portugu\u00eas. “Casar com” vira “marry”, sem preposi\u00e7\u00e3o, ou “get married to” quando ela aparece; “married with” soa estranho ao ouvido nativo. “Depender de” \u00e9 “depend on”. “Explicar para algu\u00e9m” pede “explain to me”, com o “to” antes da pessoa. E “ser bom em algo” \u00e9 “good at”.<\/p>\n\n\n\n

Como as preposi\u00e7\u00f5es costumam desafiar a l\u00f3gica do portugu\u00eas, tentar deduzi-las quase nunca funciona. O caminho mais seguro \u00e9 memoriz\u00e1-las junto do verbo que acompanham, tratando “depend on”, “married to” e “good at” como unidades. A exposi\u00e7\u00e3o repetida faz o resto, fixando a combina\u00e7\u00e3o at\u00e9 ela soar \u00f3bvia.<\/p>\n\n\n\n

Como treinar para n\u00e3o errar mais<\/h2>\n\n\n\n
\"Profissional
Registre e revise: transforme o erro em aprendizado.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Identificar os erros comuns de brasileiros no ingl\u00eas \u00e9 o primeiro passo; corrigi-los exige um treino que ataque a raiz de cada um. Algumas pr\u00e1ticas ajudam:<\/p>\n\n\n\n