Muito se fala em fluência, mas você sabe em qual nível está?
Níveis de Inglês, com a necessidade de domínio no idioma, é difícil encontrar pessoas que não tem conhecimentos na língua, isto porque atualmente é uma questão de sobrevivência no mercado de trabalho.
Para que seja compreendido o nível de conhecimentos de um estudante existe um parâmetro internacional medido pelo Quadro Comum Europeu de Referência para Línguas (CEFR).
Ele descreve de maneira objetiva o que cada indivíduo deve ser capaz de realizar de acordo com o grau de conhecimento e confere condições de igualdade para qualquer um, independente do seu local de origem.
Desta forma, existem seis níveis diferentes de domínio do inglês: A1, A2, B1, B2, C1 e C2. Ainda que possa parecer simples, determinar o grau de conhecimento de uma pessoa em língua estrangeira gera muita confusão, especialmente se ela for leiga no assunto.
Mesmo quem estuda inglês há bastante tempo nem sempre sabe explicar com mais detalhes o que é estar no nível “básico”, “intermediário” ou “avançado”.
No CEFR, os conhecimentos e habilidades dos estudantes, são separados em três grupos, confira:
A Falante elementar
A1 Iniciante
A2 Básico
B Falante independente
B1 Intermediário
B2 Usuário independente
C Falante proficiente
C1 Proficiência operativa eficaz
C2 Domínio pleno
O que é o teste de nivelamento? Para que serve?
Primeiramente é fundamental, para que você saiba que independente de qual curso escolher, será obrigado a fazer um teste de nivelamento.
As escolas aplicam essa prova antes de as aulas começarem com dois objetivos:
- Alocar você em uma turma que apresente os mesmos conhecimentos no idioma;
- Verificar se você tem mesmo condições de estudar determinado curso. Exemplo: em um curso técnico, seu nível de inglês precisa ser, no mínimo, C1 ou C2 (avançado e fluente).
Vamos explicar melhor como funciona distinção dos níveis de conhecimentos:
A1
Para os alunos que tem esse nível é capaz de compreender e utilizar expressões do dia a dia para suprir necessidades básicas.
São pessoas que estão tendo um primeiro contato com a língua e se comunicam para trocas rápidas de informações.
A2
Nesse nível, os alunos já são capazes de se comunicar melhor que no A1. Também sentem mais facilidade de utilizar expressões e frases um pouco mais avançadas sobre suas vidas.Nesta etapa, você terá mais perspicácia para perguntar e também para entender as orientações.
Tanto para alavancar o aprendizado e aprimorar as habilidades necessárias para se tornar fluente: reading, speaking, writing e listening.
Nesse nível, os alunos já são capazes de se comunicar melhor que no A1.
B1
O B1 é o nível intermediário, em que existe uma compreensão maior sobre assuntos mais conhecidos. Já o B2, representa aqueles com uma independência maior e entendem textos mais difíceis. A partir disso, há uma espontaneidade maior com os nativos sem aquela preocupação durante a conversa.
B2
No B2, o estudante já consegue entender ideias principais de conversas mais complexas e, de quebra, possui capacidade para escrever textos detalhados sobre os mais variados temas.
Nesta etapa, os estudantes têm acesso a mais opções de curso, já que o inglês é mais qualificado.
C1
No C1, compreende-se textos mais longos e complexos e existe fluência e espontaneidade na hora de se comunicar.
Aqui, o aluno já consegue se comunicar de maneira fluente e tranquila, sem a necessidade de “pensar” antes de falar, neste nível o aluno também já possui habilidades para argumentar, assistir filmes sem legendas.
C2
No C2, a pessoa domina plenamente o inglês e entende sem esforço praticamente tudo que escuta ou lê, tem segurança na utilização de estruturas e vocábulos altamente sofisticados, o que é tão raro tanto ao ambiente acadêmico quanto ao corporativo.
Habilidades como construção e reconstrução de argumentos e a capacidade de se expressar com espontaneidade denotam altíssimo nível de conhecimento do
idioma.
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